AVEC INVERTÉBRÉS VIVANTS

Déroulement de la visite :

Dans le ventre du saint-Laurent (50 min.)

Les élèves sont initiés aux milles et unes facettes du fleuve Saint-Laurent et plongent dans une mer d’éblouissement où la variété de formes et de couleurs permet de comprendre le mode de vie d’animaux insolites et d’explorer une partie peu connue du Saint-Laurent. (Durée: 50 minutes, maximum 36 participants)

Y a de la vie sur mon Bureau! (50 min.)

Les élèves manipulent des organismes marins vivants tout en réalisant des expériences scientifiques simples et stimulantes qui sollicitent leurs sens. Cette activité permet d'aborder les notions de Genre et Espèce, amenant élèves et enseignant(e)s à manipuler des animaux marins vivants (crabes, oursins et étoiles de mer) afin de les identifier au moyen d’un outil scientifique et en les regardant sous loupe binoculaire. Important : Cette activité implique une restriction quant au nombre de participants. Durant cette partie de l’animation, un maximum de 36 élèves (un ratio de 18 participants pour 1 naturaliste) est imposé. (Durée : 50 minutes, maximum 36 participants)

Les compagnons de Poséidons (50 min.)

Transformez des élèves en mammifères doués pour la survie en eau froide en les parant de pièces d’équipement de plongée sous-marine ou avec les outils que les baleines et les phoques ont développés pour évoluer en eau froide. Cette activité sensibilise les élèves aux diverses propriétés du milieu dans lequel vivent les mammifères marins et aux multiples contraintes subies par l’humain qui veut passer un peu de temps parmi ces merveilles sous-marines. (Durée: 50 minutes, 36 participants)

La mer au coin d'la rue! (20 min.)

Les élèves en apprennent davantage sur le rôle majeur que joue la mer dans chacune de nos vie à travers des produits consommés régulièrement.(Durée : 20 minutes, maximum 36 participants)

À la rescousse du Saint-Laurent (15 min.)

Les élèves sont sensibilisés aux enjeux environnementaux et à leur propre rôle dans la sauvegarde des écosystèmes du Saint-Laurent. (Durée : 15 minutes, maximum 35 participants)

SANS INVERTÉBRÉS VIVANTS

Déroulement de la visite :

Dans le ventre du saint-Laurent (50 min.)

Les élèves sont initiés aux milles et unes facettes du fleuve Saint-Laurent et plongent dans une mer d’éblouissement où la variété de formes et de couleurs permet de comprendre le mode de vie d’animaux insolites et d’explorer une partie peu connue du Saint-Laurent. (Durée: 50 minutes, maximum 36 participants)

Les dessous des sans vertèbres! (30 min.)

Les élèves plongent dans une mer d’éblouissement où la variété de formes et de couleurs permet de comprendre le mode de vie d’animaux insolites et d’explorer une partie peu connue du Saint-Laurent. Cette activité est une initiation visuelle et tactile des habitants du fond de l’estuaire. Ils découvrent, par l’intermédiaire du toucher, les formes et les textures inusitées des invertébrés ainsi que les prouesses de ces animaux pour survivre dans les eaux du Saint-Laurent. (Durée : 30 minutes)

Les compagnons de Poséidons (50 min.)

Transformez des élèves en mammifères doués pour la survie en eau froide en les parant de pièces d’équipement de plongée sous-marine ou avec les outils que les baleines et les phoques ont développés pour évoluer en eau froide. Cette activité sensibilise les élèves aux diverses propriétés du milieu dans lequel vivent les mammifères marins et aux multiples contraintes subies par l’humain qui veut passer un peu de temps parmi ces merveilles sous-marines. (Durée: 50 minutes, 36 participants)

La mer au coin d'la rue! (20 min.)

Les élèves en apprennent davantage sur le rôle majeur que joue la mer dans chacune de nos vie à travers des produits consommés régulièrement.(Durée : 20 minutes, maximum 36 participants)

À la rescousse du Saint-Laurent (15 min.)

Les élèves sont sensibilisés aux enjeux environnementaux et à leur propre rôle dans la sauvegarde des écosystèmes du Saint-Laurent. (Durée : 15 minutes, maximum 35 participants)